课程之夜｜家校共筑，一起“育”见更多美好

9月，我校分别举办了中学部和小学部的“课程之夜”，帮助家长们详细了解学校课程体系、教育理念以及个性化教学的具体开展，出席活动的家长们认真聆听并积极参与互动，对此次活动给予了高度评价。

作为学生综合发展的关键因素之一，我校一直注重家校共育的活动开展。通过家长与老师相互之间的互动，家长可以更加了解学生在校的学习情况、课程进展并进一步了解国际学校的教学特色。老师能够通过与家长的沟通更加了解学生，从而为学生提供更好的个性化支持。

在小学部的课程之夜中，校长Zoe和副校长Ryan分别向家长们介绍了学年的整体规划，各学科组组长介绍自己的教学团队与教学计划，帮助家长们对学校的整体教学有一个更为宏观的了解。

接下来，家长们走进教室，与孩子的任课老师沟通。老师们分享了每门课程的具体教学情况，从课程大纲与标准，到教材与电子学习资源，从分层小组项目式教学方法，到考试和成绩评估标准与体系，以及课堂及家庭作业的要求与制度。

值得一提的是，作为一所国际学校，我们重视对学生英文语言能力的培养，包括读写能力和文学素养的发展，同时我们也一直注重培养学生对本民族、本土文化的身份认同，在语文课程中以中国语文课程为基础，融合《OECD学习框架2030》、美国州立共同核心标准的要求，旨在培养具有家国情怀、全球视野、创新精神、独立人格的终身学习者。

在数学学科的介绍中，特别提出不只是语文和英语阅读很重要，数学阅读一样重要，并向家长推荐了适合学者的阅读书目和视频资源，帮助学者理解数学的应用题目，打好数学基础。另外还安排了丰富的学术活动，如澳大利亚数学竞赛、北美数学联盟数学活动、圆周率日/数学周、袋鼠数学思维趣味活动等。

在科学学科的介绍中，小学一至六年级采用螺旋式教学，确保学者进入更高年级时，能力和知识得到构建和强化。到高年级的学习之后，让学者运用技能来分析数据并呈现他们的发现。还鼓励家长们与孩子一起进行简单的实验和探索活动，使他们获得动手体验并享受科学的乐趣。

与此同时，为了家长更直观的了解孩子们在校期间所使用的线上平台等学习资源，老师们为家长提供官方网址，登陆路径，使用说明等资料。在狄邦华曜，家长如果也可以深入了解并熟练使用这些平台，不仅可以在孩子遇到困难时更好的帮助他们，还可以在家庭教育中实现个性化指导，最大化的发挥平台的价值。

在中学部的课程之夜中，中学部校长马纪强先生出席讲话，对各位家长的到来表示热烈欢迎，也表达了对大家一直以来大力支持学校工作的感谢。同时也期望各位家长与学校真正融为一体，共筑统一的教育理念。

在初中学段，数学教研组的郭老师为家长们讲解数学课程大纲以及课程标准，从代数到图形几何，从教材到上课形式。在分层教学以及评估手段的介绍环节，对于家长们的疑惑一一解答，让家长们了解到分层教学的背后是因材施教，让每个学者得到不同程度的发展。

英语教研组的Jason老师详细说明了英文教授教材的选取和使用方式，并就分层教学中，口语、语法、写作等不同方面的侧重考察为家长们做了充分的解释。

科学教研组、人文教研组、语文教研组、艺术教研组、体育教研组等各科的老师也按不同年级详细介绍了课堂的教学安排，作业的布置和课程评价等情况。

在高中学段，各学科的教学组长和家长们围绕“如何更好地支持步入高中阶段的学者”进行探讨。为了帮助家长全面了解高中生的学习生活，高中部的核心团队均出席了本次交流会。

在高中阶段打破年级界限的灵活分班制度下，9年级学术能力较强的学者目前有的在10年级的CP（荣誉）课程班级中学习，也有一些在10年级的ECP（大学预备）课程班级中学习预备微积分。每个学者都进入了最适合自己学术能力的课堂。

在语言能力的学习，英语学科中分三个层级教学，ESL侧重会话话题，ELA侧重诗歌、小说、短篇小说，AP侧重文学鉴赏；语文学科的教学范围会以主题的形式重新搭建，每个主题分类选材，开展阅读计划，最终学生以作品的形式展示学习成果。

在学科的详细介绍之后，意犹未尽的家长们与老师们进行了面对面深入交流后，“课程之夜”在温暖融洽的氛围中圆满结束。

通过此次“课程之夜”主题活动，家长们纷纷表示受益良多，不仅加深了对孩子学校生活的了解，也了解到科学地陪伴和教育孩子成长的方式。携手是最美好的共育，共育是最有效的教育，希望在接下来的日子里，我们携手并进，一起“育”见更多的美好！