学生生活发展体系
学生生活发展体系帮助学生建立强大的社交能力，塑造人格修养。它与严谨的学术成长体系一起，构成了狄邦华曜完整的全人教育理念，培养具有良好竞争力及道德素养的全球青年领袖。通过这些精心设计的融合课程，学生将被赋予：
由导师时间、课堂中所获的鼓励与赞扬、以及专门的学生领导课程中获得
由兴趣拓展、自我探索、与老师及同龄人间的交流反思等行为中所获的自我身份认同
由体育项目、团体协作、寄宿生活、领导力课程、以及社区服务中获得
通过校内外的社区服务工作建立人际关系，培养对他人的关爱，学会换位思考
由体育活动、舞台表演艺术、严谨且富有挑战性的学术学习、以及与他人的合作交际中获得
通过参与舞台演出、进行传统校园活动、以及支持我们的运动选手及艺术表演者中形成社区文化与归属感
每一位学生自入校之日起便会由一位导师全面负责他们的个体学习规划、生活管理和身心健康
由导师负责指导的自习时段，培养学生良好的学习习惯； 种类丰富的课外活动，有助于学生在取得学术成功的同时发展个人兴趣，激发潜能
全面且系统的校园生活规划，将支持我们学生的每一次进步，助力他们成长。
每月至少一次的大型校园活动，将组织全校师生共同参与，他们将为自己的集体争取荣誉、建立校园文化传统、并形成社区价值观
每月开课的家长大学，将帮助家长了解我们的全人教育理念、以及如何在校外时段协助学生发展，促进家校沟通
