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从数百支参赛队伍脱颖而出，狄邦华曜学者勇夺江苏省青少年机器人决赛Top 3！

7月8日—9日，第23届江苏省青少年机器人竞赛成功举办，来自江苏省的753支代表队1600余名选手同台竞技，“机”烈角逐。经过两天的比拼，昆山狄邦华曜的学者们勇攀科学高峰，荣获江苏省青少年机器人决赛Top 3的好成绩！

第二十三届

江苏省青少年机器人竞赛

总决赛

昆山狄邦华曜学校

黄婧琪斩获初中组二等奖

昆山狄邦华曜学校

刘晗轩、林育生斩获小学组二等奖

关于江苏省青少年机器人竞赛

江苏省青少年机器人竞赛创立于2001年，是江苏面向中小学生开展的起步最早、规模最大、影响最广的机器人竞赛活动之一。

该竞赛致力于锻炼中小学生的创新能力、动手能力和探究能力，培养中小学生的团队合作意识，挖掘未来工程师、创新型领袖人才的潜质。期待能通过这样的平台，点燃中学生对工程学的热情，进行更多的自主设计。使中国的未来一代能够有机会在学习前沿科技、参与工程项目的过程中，锻炼解决问题的本领，并把想法通过实践去落地。

这次参赛的学者在学校老师和狄邦教育集团的ILP科学创新教育团队合作指导下，主要参加的是其中的创意赛，它的主题是“关注健康”。旨在让学者在这个主题下对健康与科技有深度的思考。

首次参加总决赛就斩获佳绩

他们这样说——

昆山狄邦华曜学校五年级刘晗轩、林育生总决赛现场照片

“

“我们是第一次参加这样的大赛，在赛场上看到了其他学校好多厉害的选手和作品！抱着试一试的心态参加了比赛，惊喜的是在赛场上，评委给了我们非常多有意义的回应，让我们知道了自己的提升空间。”

—— 昆山狄邦华曜学校五年级
林育生刘晗轩

昆山狄邦华曜学校七年级黄婧琪总决赛现场照片

“

“没有学校老师的帮助和指导，我们无法在短时间内攻克技术难题，收获这么好的名次。”

—— 昆山狄邦华曜学校七年级黄婧琪

获得此次总决赛二等奖的"儿童伤口应急处理箱"作品正是借鉴了狄邦教育集团ILP科学创新教育团队提供的《健康守护伴侣》课程里面的药箱制作的灵感。其中对于如何通过三视图制作药箱外壳、如何应用触摸传感器等都有详细介绍。

而在狄邦华曜学校，项目式学习法（Project-Based Learning ）一直是受到重视和倡导的学习方法之一，用来引导学者通过与实际生活相关的有趣课程内容，培养学者自我学习和探索的能力。而此次备赛和参赛的过程正是对学者自我能力提升的最好检验。

学者们在这次比赛准备过程中，每个作品都将经历从背景调研、定义要解决的问题、设计方案、克服技术难关完成模型制作到最终展示的过程，整个环节展示了他们的解决问题的能力和工程师思维，同时，也体现出了他们的团队合作精神以及他们对现今社会问题的洞察力。

“智能导盲犬” “儿童伤口应急处理箱”

用全程陪伴收获最佳成果

在备赛的过程中，狄邦华曜学校的老师为参赛学者完成了无数大大小小的线上视频会议或是线下面对面的指导。

“这次准备比赛的时间极其有限，从了解赛制到组建队伍，再到队员之间的熟悉、配合、协作，总共也只有短短的课余时间。但是他们都努力去克服了困难。”谈及本次学生们面临的挑战，昆山狄邦华曜小学组外籍科学老师Suren Purev-0chir认为，“时间”是最大的坎。

昆山狄邦华曜学校小学部Stem老师

Suren Purev-0chir

昆山狄邦华曜学校中学部计算机科学老师

Meroy

本届比赛的一大主题是“关注健康”，要求参赛选手设计制作能解决生命健康领域问题的智能机器人。对此，初中组的Meroy老师回忆道：“在选题前期，就会要求学生对社会上的问题有一定的洞察。他们会调研市面上已有的产品，再从中找到技术缺口，设计相应的产品。” 最后大家惊喜看到学生们的进步是非常显著的。除了看到比赛中的团队合作精神，还在PPT展示环节看到他们对现今社会问题有自己的洞察力和观点的输出。同时也代表他们对这个世界的社会责任感。