2023“Hi World! 世界文化日”｜狄邦华曜学者斩获多项大奖！
7月的夏天，Mr. Zhu带领我校学者参加了“Hi World！世界文化日”中国站学术赛事。这是一项源自全球、历史悠久、规模盛大的人文素养研究赛事，至今已有48年历史，每年来自全球超过55个州和国家及地区的60万余中学生、3万名教师参与其中。
在此次比赛前期，通过Mr. Zhu的指导，学者们选择了论文、网站、展板三种不同的且学术难度比较大的研究模式，经过近2个月的训练和准备，从课题选择，开题报告的撰写，内容的设计修改，到提交作品，内容答辩，线下比赛等环节，HC学者展示了较高的综合学术水平，并取得了优秀的成绩。
在英文团队展板研究模式中，G7 Eline、Angela、Ariel荣获二等荣誉（Top5%~15%)并晋级国际学术评审；
在英文团队网站研究模式中，G7 Mavis、Leo、Jessie、Sawyer获奖二等荣誉（Top5%~15%)并晋级全球站。
G11 Jerry的个人论文获得荣誉提名，Mavis获得“优秀学者”， Eline和Ariel获得小组最高奖项“年度学者”称号。
得益于学者们的出色表现，我校被评为“人文社科先锋学校”称号。
荣誉名单
经由第三方认证机构CP21（21世纪人才标准联盟）基于“Hi World！世界文化日”相关学术标准对成绩的转化认定，狄邦华曜学校学者获如下学术荣誉：
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G7 Mavis 、Leo、Jessie、Sawyer
获奖二等荣誉
Hi World! 世界文化日介绍
“Hi World! 世界文化日”每年会发布一个文化主题，鼓励学者们围绕该主题以项目式学习进行自主研究，并通过创意性艺术表达呈现研究成果，而今年的主题是——Frontiers in History：People, Places, Ideas（行走于历史边界:那些人、那些地方、那些事儿）。
在参与Hi World！的过程中，学生深入研究中外历史文化，启迪历史辩证思维，培养本土情怀，拓展国际视野。
再次祝贺参与比赛的学者们，他们在这个夏天与人文为伴，与世界同频，共同经历了这场独特的学习成长之旅，也感谢学者们为狄邦华曜学校赢得的荣誉！
相信未来，会有更多学者与World Say Hi~
